新醫(yī)科背景下醫(yī)科院校通識(shí)類(lèi)信息技術(shù)課程建設(shè)的探索與思考

摘要： 近年來(lái)，新一代信息技術(shù)已廣泛應(yīng)用于醫(yī)療行業(yè)，這既推動(dòng)行業(yè)發(fā)展，也對(duì)醫(yī)學(xué)院校醫(yī)學(xué)及信息技術(shù)的交叉融合教育提出更高層次的要求。本文以新醫(yī)科建設(shè)為契機(jī)，在全面分析醫(yī)科院校信息技術(shù)教育現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新提出設(shè)計(jì)適配于醫(yī)科院校通識(shí)類(lèi)信息技術(shù)課程的建設(shè)思路，旨在通過(guò)課程內(nèi)容改革創(chuàng)新、教學(xué)組織形式創(chuàng)新、提升校園數(shù)字文化氛圍3個(gè)手段，從基礎(chǔ)知識(shí)、勝任力、信息素養(yǎng)三個(gè)維度，全面提升醫(yī)學(xué)生應(yīng)用信息... （共5頁(yè)）