基于自立自強(qiáng)理念探究中醫(yī)院校學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐路徑——以河南中醫(yī)藥大學(xué)為例

摘要： 將自立自強(qiáng)理念與勞動(dòng)教育相融合，探究實(shí)踐路徑有助于我們發(fā)現(xiàn)新的勞動(dòng)教育形式，推進(jìn)高校立德樹人工作進(jìn)程。自立自強(qiáng)理念是一種獨(dú)立自主、積極進(jìn)取的理念。勞動(dòng)教育在當(dāng)今隨社會科技的發(fā)展而不斷減少，但由于其特殊性，探索當(dāng)今時(shí)代新的勞動(dòng)教育實(shí)踐路徑已成為目前需要研究的問題。以自立自強(qiáng)作為高校發(fā)展勞動(dòng)教育的核心理念，探究勞動(dòng)教育實(shí)踐路徑，將其與中醫(yī)院校的理論、實(shí)踐、發(fā)展緊密連接，有利于高校切... （共3頁）