音樂(lè)心理團(tuán)輔:音樂(lè)教育與心理健康教育的學(xué)科融合
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頁(yè)數(shù): 2 2024-02-07
摘要: <正>四川省成都市樹德中學(xué)自2018年起,開始嘗試將心理與音樂(lè)課程融合,后逐漸形成以音樂(lè)團(tuán)體心理輔導(dǎo)為主要形式的融合課堂形式,這類課堂往往由音樂(lè)教師和心理教師共同帶領(lǐng),綜合運(yùn)用接受式、再創(chuàng)造式、即興演奏式3種方式,開發(fā)系列四季音樂(lè)團(tuán)體心理輔導(dǎo)課程:《春天圓舞曲》《夏日夢(mèng)幻曲》《金秋變奏曲》《冬季即興曲》。 (共2頁(yè))