基于朋輩心理互助模式的高中朋輩哀傷輔導(dǎo)實(shí)踐

摘要： <正>朋輩心理互助模式（Teacher-Peers-Students,T-P-S）是學(xué)校心理健康教育活動(dòng)的重要途徑，是全員心育的重要力量之一。班級(jí)心理委員的培訓(xùn)對(duì)朋輩支持工作起到關(guān)鍵作用。高中心理委員朋輩哀傷輔導(dǎo)與心理關(guān)護(hù)的實(shí)踐，旨在完善學(xué)校心理委員培訓(xùn)工作機(jī)制，構(gòu)建“教師—朋輩—學(xué)生”的朋輩心理互助工作體系，達(dá)到“助人自助”的全員、全過(guò)程、全方位心理育人目的，增強(qiáng)學(xué)生心靈成長(zhǎng)... （共4頁(yè)）