積極品質(zhì)卡牌在心理健康教育中的運(yùn)用

摘要： <正>積極心理學(xué)強(qiáng)調(diào)以積極的角度看待人，相信人具有內(nèi)在的潛力，認(rèn)為只要喚醒個體的積極力量和品質(zhì)，就能提升個體應(yīng)對挫折的能力，增強(qiáng)個體的幸福感，實(shí)現(xiàn)個體的人格完善。因此，培養(yǎng)學(xué)生的積極品質(zhì)尤為重要。四川省成都市樹德中學(xué)（樹德中學(xué)）在積極心理學(xué)的視野下，不斷探索和創(chuàng)新心理健康教育課程的實(shí)施過程，以積極個體特質(zhì)理論為依據(jù)，結(jié)合24項(xiàng)積極品質(zhì)，注重挖掘?qū)W生的積極力量和品質(zhì)，自主開發(fā)了配... （共4頁）