大單元教學(xué)在心理健康課中的實(shí)踐研究

摘要： <正>中小學(xué)心理健康教育立足于教育和發(fā)展，旨在培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)，挖掘他們的心理潛能，注重預(yù)防和解決發(fā)展過(guò)程中的心理行為問(wèn)題。如何將這抽象的目標(biāo)落地，并實(shí)踐出效果，常見(jiàn)的途徑就是開(kāi)設(shè)心理健康教育課，而如何在課堂中讓學(xué)生掌握知識(shí)方法、解決實(shí)際問(wèn)題，則需要從理論到實(shí)踐、從部分到整體將內(nèi)容層層遞進(jìn)，讓學(xué)生慢慢領(lǐng)會(huì)才行。大單元教學(xué)就是從整體出發(fā)，圍繞同一個(gè)主題，根據(jù)每個(gè)學(xué)段學(xué)生的不同... （共3頁(yè)）