農(nóng)村初中生心理健康與自控力——基于學(xué)業(yè)表現(xiàn)差異的研究

摘要： 目的 分析農(nóng)村初中生的心理健康與自我控制的現(xiàn)狀，并分析初中生在不同學(xué)業(yè)表現(xiàn)下的心理健康和自我控制的差異及其背后的原因。方法 采用方便抽樣方法選取安徽省安慶市某農(nóng)村中學(xué)7～9年級(jí)的542名學(xué)生作為研究對(duì)象，使用心理健康診斷測(cè)驗(yàn)（MHT）測(cè)量心理健康水平；采用語(yǔ)數(shù)英三門(mén)科目的總分代表學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)；采用簡(jiǎn)明版自我控制量表（BSCS）來(lái)測(cè)量學(xué)生的自我控制能力。結(jié)果 心理健康異常檢出率... （共5頁(yè)）