我國研究生與導師互動影響因素質性研究的Meta整合

摘要： 目的 系統(tǒng)評價我國研究生與導師互動(導學互動)影響因素的質性研究，為強化護理研究生導學互動提供參考。方法 檢索PubMed、Web of Science、JSTOR、ProQuest和中國知網、萬方數(shù)據(jù)、維普數(shù)據(jù)庫有關我國導學互動影響因素質性研究的文獻，檢索時限均為建庫至2023年8月，采用澳大利亞JBI循證衛(wèi)生保健中心(2016)質性研究質量評價標準進行文獻質量評價，采用Me... （共6頁）