高校體育課程融合心理健康教育的實踐探索

摘要： <正>課題背景近年來,人們的生活方式發(fā)生巨大改變,心理健康問題在高校學(xué)生中逐漸凸顯。高校學(xué)生面臨著學(xué)業(yè)壓力、就業(yè)壓力、情感問題等多種心理挑戰(zhàn),易對他們的學(xué)習(xí)及生活產(chǎn)生負(fù)面影響。體育課程作為高校教育的重要組成部分,具有培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重要作用。傳統(tǒng)的體育課程往往只注重學(xué)生的身體鍛煉,忽視了心理健康教育的重要性。因此,將心理健康教育融入高校體育課程,是實現(xiàn)學(xué)... （共2頁）