大學(xué)生健康行為問(wèn)題與思想教育管理研究

摘要： <正>課題背景大學(xué)生正處于從青少年向成年人的過(guò)渡階段,這一階段的健康行為和衛(wèi)生習(xí)慣將對(duì)個(gè)人的未來(lái)有著深遠(yuǎn)影響。大學(xué)具有獨(dú)特的社會(huì)教育功能和學(xué)生管理責(zé)任,也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)教育的重要階段;在學(xué)校設(shè)置適宜的健康教育課程和管理機(jī)制,引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成良好的健康行為和衛(wèi)生習(xí)慣,是高校教育管理的關(guān)鍵任務(wù)之一。因此,研究大學(xué)生健康行為與衛(wèi)生習(xí)慣問(wèn)題對(duì)于完善高校思想教育管理體系具有重要意義,... （共2頁(yè)）