一流課程背景下基于OBE的中醫(yī)藥院校數(shù)據(jù)庫課程混合式教學研究

摘要： 高校要著力鞏固“專業(yè)以課程為本、教師以教學為本、學生以學習為本”等3個根本地位，按照“固本培元，守正創(chuàng)新”的工作思路，推進本科教育高質量發(fā)展。數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理是面向信管專業(yè)的核心課程，也是中醫(yī)藥院校其他醫(yī)學類專業(yè)的選修課程，存在課時不足、成果導向不明顯等問題。研究采用OBE理念，從教學目標、教學模式、教學內(nèi)容和評價手段方面進行改革，做到“思政與專業(yè)、線上與線下、理論與實踐、過程與...