基于多元學習路徑的網(wǎng)絡課程開發(fā)研究

摘要： 針對目前網(wǎng)絡課程存在的問題進行研究，豐富多元學習的內(nèi)涵，并在以往混合教學模式的基礎(chǔ)上，構(gòu)建基于多元學習路徑的混合教學模式。依據(jù)此教學模式，形成基于多元學習路徑的網(wǎng)絡課程開發(fā)流程，主要包括課程前期分析、課程整體設(shè)計、課堂單元設(shè)計、教學活動設(shè)計實施等環(huán)節(jié)。最后，通過教學實踐驗證，此教學模式能夠有效提升學生的學習成績、提高學生滿意度，為職業(yè)院校各學科教師進行混合課程開發(fā)提供一個可參考... （共5頁）