基于微格重構(gòu)的混合教學(xué)方式在醫(yī)學(xué)院校計(jì)算機(jī)類(lèi)課程中的應(yīng)用

摘要： 目的 探討基于微格重構(gòu)的混合教學(xué)方式在醫(yī)學(xué)院校計(jì)算機(jī)類(lèi)課程中的應(yīng)用。方法 采用微格化重構(gòu)策略，構(gòu)建一種新的混合式教學(xué)方法，并將其應(yīng)用于醫(yī)學(xué)院校計(jì)算機(jī)類(lèi)課程的教學(xué)實(shí)踐中。對(duì)計(jì)算機(jī)類(lèi)課程進(jìn)行微格化處理，按照線(xiàn)上線(xiàn)下、理論實(shí)踐等模式進(jìn)行各門(mén)課程之間的微格化混合重構(gòu)，構(gòu)建計(jì)算機(jī)類(lèi)課程教學(xué)效果評(píng)價(jià)的結(jié)構(gòu)方程模型，以驗(yàn)證其實(shí)施效果。結(jié)果 評(píng)價(jià)結(jié)果顯示，微格化處理、混合模式重構(gòu)，對(duì)于提升醫(yī)學(xué)... （共7頁(yè)）