天津海河教育園區(qū)10所高職院校教師組織支持感與工作投入的相關(guān)性分析

摘要： 目的 探討高職院校教師的組織支持感對(duì)工作投入的影響，為提高高職教師工作質(zhì)量和高職院校發(fā)展提供依據(jù)。方法 2019年9—12月，采用橫斷面調(diào)查方法，在天津海河教育園區(qū)隨機(jī)抽取10所高職院校2 200名高職教師，采用組織支持感和工作投入問(wèn)卷對(duì)高職教師的組織支持感和工作投入現(xiàn)狀進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，應(yīng)用多重線(xiàn)性回歸模型探討組織支持感對(duì)高職教師的工作投入及其3個(gè)維度的影響。結(jié)果 高職教師工作投...