組織承諾在中職教師變革型領(lǐng)導(dǎo)與職業(yè)倦怠間的中介作用

摘要： 目的 調(diào)查中職教師變革型領(lǐng)導(dǎo)、組織承諾、職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀，探究組織承諾在兩者間的中介作用，為緩解其職業(yè)倦怠提供依據(jù)。方法 2022年7月，采用便利抽樣法，以南通市1所省四星級(jí)職業(yè)中學(xué)400名中職教師為調(diào)查對(duì)象，采用變革型領(lǐng)導(dǎo)量表、組織承諾量表、職業(yè)倦怠量表展開(kāi)問(wèn)卷調(diào)查。用SPSS 23.0進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，用AMOS 23.0進(jìn)行中介效應(yīng)檢驗(yàn)。結(jié)果 中職教師變革型領(lǐng)導(dǎo)得分為（55.5... （共5頁(yè)）