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加拿大教學(xué)技能工作坊本土化改造的實(shí)踐與反思——以成都中醫(yī)藥大學(xué)為例

中醫(yī)教育 頁(yè)數(shù): 5 2023-12-05
摘要: 加拿大教學(xué)技能工作坊因其理論根基深厚、活動(dòng)形式新穎、培訓(xùn)周期短、培訓(xùn)效果顯著,成為世界各國(guó)公認(rèn)的有效教師培訓(xùn)項(xiàng)目,在我國(guó)高等教育領(lǐng)域有廣闊的應(yīng)用前景。成都中醫(yī)藥大學(xué)對(duì)教學(xué)技能工作坊進(jìn)行本土化改造,探索適于新入職教師的校本培訓(xùn)項(xiàng)目。從實(shí)施背景、實(shí)施路徑、實(shí)施效果3個(gè)方面介紹了成都中醫(yī)藥大學(xué)創(chuàng)新應(yīng)用教學(xué)技能工作坊的情況,并總結(jié)了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提出要想讓教學(xué)技能工作坊在我國(guó)落地生根并取得... (共5頁(yè))

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