朋輩互助認知行為療法對醫(yī)學生智能手機成癮的干預研究

摘要： 目的:了解朋輩互助認知行為療法對醫(yī)學生智能手機成癮的干預效果。方法:篩選出智能手機成癮的學生并隨機分成實驗組與對照組作為研究對象。運用朋輩互助認知行為療法對實驗組進行干預訓練,對照組不采取任何措施。調(diào)查結束后對實驗組、對照組的智能手機成癮情況和心理狀態(tài)進行分析。結果:實驗組學生在大學生智能手機成癮量表中的突顯行為和消極影響的得分下降,在癥狀自評量表中的強迫、人際關系敏感、抑郁、... （共2頁）