社會支持對名校青年教師心理健康的促進

摘要： <正>社會支持作為一種有效的心理輔助手段，對個體心理健康具有緩沖和調(diào)節(jié)作用，有助于揭示心理健康問題的內(nèi)在規(guī)律，為心理健康教育和干預提供科學依據(jù)。從名校青年教師的角度來看，其面對的心理挑戰(zhàn)呈現(xiàn)出多元化特征。在承擔教學和科研任務(wù)的同時，青年教師往往還要面對職稱評定、業(yè)績考核等，導致工作壓力過大，從而影響心理健康。當前，由于教育對象的多樣化，以及社會對教育質(zhì)量的期望不斷提高，名校青年... （共4頁）