生涯教育視角下高中學(xué)業(yè)成績(jī)提升的路徑研究

摘要： <正>學(xué)業(yè)成績(jī)是階段性學(xué)習(xí)結(jié)果的重要參考維度，其高低程度會(huì)直接影響個(gè)人的學(xué)習(xí)信心。隨著新高考改革進(jìn)程的推動(dòng)，它在倒逼高中生兼顧學(xué)業(yè)成績(jī)的同時(shí)，要求學(xué)生在高一期間厘清自身生涯的未來發(fā)展方向，并具備一定的生涯規(guī)劃能力，能夠科學(xué)選科和理性選擇專業(yè)。 （共5頁）