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研究生教學(xué)中SCI綜述的寫(xiě)作方法

中華肺部疾病雜志(電子版) 頁(yè)數(shù): 4 2018-10-20
摘要: SCI綜述寫(xiě)作是研究生教學(xué)中的重要環(huán)節(jié),也是研究生創(chuàng)新教育的重要突破口。然而目前不少研究生在SCI綜述寫(xiě)作中,仍然存在選題不準(zhǔn)、邏輯條理不強(qiáng)、內(nèi)容空洞、科學(xué)性不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)葐?wèn)題。本文針對(duì)研究生SCI綜述寫(xiě)作中的上述問(wèn)題,從具體寫(xiě)作實(shí)例出發(fā),提出了SCI綜述寫(xiě)作的一般步驟、一般方法,并總結(jié)了寫(xiě)作中的具體注意事項(xiàng),以期為研究生SCI綜述的寫(xiě)作提供有益借鑒。

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