高職院校線上線下混合式教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)踐探究

摘要： 線上線下混合式教學(xué)已成為當(dāng)前職業(yè)教育的主要教學(xué)模式，其能激發(fā)課堂活力，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果，有效解決傳統(tǒng)教學(xué)中教學(xué)模式單一、教材內(nèi)容枯燥、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不足等問(wèn)題。伴隨著線上線下混合式教學(xué)改革的深入推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的方式、內(nèi)容和形式也要隨之發(fā)生變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，進(jìn)行及時(shí)的剖析與反思，才能不斷提高課堂教學(xué)效果，保證人才培養(yǎng)質(zhì)量。 （共3頁(yè)）