基于層次分析法的學(xué)生組織滿意度評價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建及實(shí)證研究

摘要： 運(yùn)用層次分析法進(jìn)行模糊量化分析，設(shè)計(jì)學(xué)生組織滿意度評價(jià)指標(biāo)體系模型，運(yùn)用專家評分法對不同層次的各項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行重要性判斷，并對指標(biāo)權(quán)重進(jìn)行科學(xué)賦權(quán)。利用構(gòu)建好的評價(jià)指標(biāo)體系對上海市某高校兩家三級附屬醫(yī)院的學(xué)生黨支部、學(xué)生團(tuán)支部和研究生會的學(xué)生進(jìn)行滿意度測評。研究表明，該評價(jià)指標(biāo)體系真實(shí)有效，可以針對性地持續(xù)改善與加強(qiáng)影響滿意度的薄弱環(huán)節(jié)，指導(dǎo)學(xué)生組織優(yōu)化建設(shè)。 （共4頁）