中美大學生生命教育對比與啟示

摘要： 生命教育是培養(yǎng)學生綜合素質、塑造人格、傳承文明的重要課程。比較中美大學生生命教育的歷史沿革、教學內容、實踐途徑并總結中國大學生生命教育的如下問題：國家立法支持、財政扶持力度還需提高；高校獨立的生命教育課程開設較少、實踐活動缺乏；挫折教育、逆境教育、生命價值教育缺乏，學生自主獨立解決困難的能力有待提升；死亡教育缺失。之后總結美國生命教育發(fā)展的經驗：開設生命教育課程廣泛全面且歷史悠... （共5頁）