網(wǎng)絡(luò)媒體的放大效應(yīng)下，大學(xué)生“內(nèi)卷”現(xiàn)狀及其與學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)焦慮的關(guān)系研究

摘要： 目的 探討大學(xué)生內(nèi)卷現(xiàn)狀及其與學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)焦慮之間的關(guān)系。方法 本研究于2023年12月使用大學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)卷量表、學(xué)習(xí)狀態(tài)量表與學(xué)習(xí)焦慮量表三個(gè)問卷對(duì)336名大學(xué)生被試進(jìn)行施測。結(jié)果 (1)在大學(xué)生群體中，內(nèi)卷現(xiàn)象仍然存在，且處于中下水平；(2)大學(xué)生內(nèi)卷在生源地上存在顯著差異；學(xué)習(xí)狀態(tài)在是否班干上存在顯著差異；(3)大學(xué)生內(nèi)卷與學(xué)習(xí)狀態(tài)均與學(xué)習(xí)焦慮呈正相關(guān)，且內(nèi)卷和學(xué)習(xí)狀態(tài)可... （共4頁）