特教教師工作家庭沖突對職業(yè)倦怠的影響：自尊和社會支持的中介作用

摘要： 目的 探討工作家庭沖突和職業(yè)倦怠之間的關(guān)系，并考察自尊和社會支持在其中所產(chǎn)生的中介效應(yīng)。方法 2023年6月，采用整群隨機抽樣的方式，選取廣東省珠三角地區(qū)215名特殊教育教師為被試，運用工作家庭沖突量表、職業(yè)倦怠量表、社會支持量表、自尊量表進行問卷調(diào)查。結(jié)果 (1)特殊教育教師工作家庭沖突能夠正向預(yù)測職業(yè)倦?。≒<0.01）。(2)自尊和社會支持在特殊教育教師的工作家庭沖突和職... （共5頁）