高校學生個案管理的中外比較研究

摘要： 研究表明,國內(nèi)外的當代大學生中嚴重心理問題學生比例呈上升趨勢,且愿意尋求心理咨詢的學生總人數(shù)在不斷增加,高校心理工作者面臨的倫理困境和法律限制需要高校心理中心職能進一步細化來應對這些挑戰(zhàn)。個案管理最初被美國應用于醫(yī)療領域,而后發(fā)展到在高校中往往被用于協(xié)調(diào)、預防、干預和支持校園和社區(qū)系統(tǒng)來幫助那些有危機風險的、處于危機中的、有創(chuàng)傷經(jīng)歷或其他阻礙成功的困難的學生。個案管理模式以其獨...