新時代下高職生生命意義感培養(yǎng)的實施途徑

摘要： 高職階段是學生形成正確人生觀的關鍵時期,近年來,雖然我們的思想政治工作和心理健康教育都取得了一定的成效,但是大學生虛度生命、輕視生命甚至放棄生命的現(xiàn)象仍時有發(fā)生,高職生的生命教育工作已經(jīng)引起了社會各界的高度重視。本文在對生命意義的理解以及對高職生生命意義感缺失原因的分析的基礎上,進一步探討了高校培養(yǎng)生命意義感的實施途徑。