大學(xué)生性別差異對待知覺調(diào)查研究

摘要： 目的:通過學(xué)生視角,了解高等教育中性別平等原則貫徹情況。方法:選擇鄭州某所普通本科高校167名一年級學(xué)生為本研究對象,采用問卷調(diào)查方法,對其進行關(guān)于教師和學(xué)生互動中的性別差異對待情況調(diào)查。結(jié)果:43. 1%(72名)的學(xué)生認為教師存在針對性別的差異對待,且在此部分學(xué)生中,女生認為性別差異對待不好的占比高于男生。學(xué)生總結(jié)的教師差異對待案例主要包括體育和體力勞動、課堂互動、懲罰嚴厲... （共4頁）