“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的青春健康教育模式創(chuàng)新研究——以湖南科技大學(xué)為例

摘要： “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的信息技術(shù)革命到來以及教育理論的發(fā)展，傳統(tǒng)的青春健康教育模式受到?jīng)_擊。青春健康教育工作者樹立“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，積極引入信息技術(shù)，利用共享云資源，創(chuàng)新性地提出了“CASE”模式，協(xié)同“家校社”，利用多方資源、協(xié)同多個機(jī)制，為青少年建立一個共治共享的“教育生態(tài)圈”，提供全方面、多角度的青春期健康教育。 （共4頁）