認(rèn)可和歸因，幫助被孤立的孩子

摘要： <正>前段時(shí)間，朋友在微信群里問(wèn)大家：“孩子被同學(xué)孤立了，我該怎么辦？”原來(lái)，她上初中的女兒晚上回家情緒不太好，朋友旁敲側(cè)擊才得知：女兒近日被選為班里的宣傳委員，卻發(fā)現(xiàn)身邊的好朋友不但不為她高興，反而慢慢疏遠(yuǎn)她了。比如，國(guó)慶節(jié)前辦黑板報(bào)，她鼓勵(lì)班里同學(xué)參與，大家卻不積極。 （共1頁(yè)）