邊境民族地區(qū)中小學生心理健康影響因素研究

摘要： 目的 了解云南省邊境民族地區(qū)中小學生的心理健康狀況及其影響因素，為該地中小學生心理健康教育提供依據(jù)。方法 采用分層整群隨機抽樣方法，于2023年8月至12月選取云南省邊境8個市（州）的2 728名4～9年級學生作為研究對象，使用中學生心理健康量表（Mental Health Inventory of Middle-school Students,MMHI-60）和兒童多維焦慮量... （共9頁）