以學(xué)科交叉為導(dǎo)向的醫(yī)藥類(lèi)高校線性代數(shù)課程思政建設(shè)

摘要： 課程思政建設(shè)是貫徹新時(shí)代全方位育人理念的關(guān)鍵基礎(chǔ)。在醫(yī)藥類(lèi)高校人才培養(yǎng)過(guò)程中，線性代數(shù)對(duì)培養(yǎng)學(xué)科交叉的復(fù)合型醫(yī)藥人才具有重要意義。然而，線性代數(shù)的課程特點(diǎn)導(dǎo)致其課程思政建設(shè)存在融入不夠豐富、效果不顯著等問(wèn)題。本文以上海中醫(yī)藥大學(xué)線性代數(shù)課程為例，歸納總結(jié)一系列以學(xué)科交叉為導(dǎo)向的課程思政方法和元素，將知識(shí)傳授、思政育人和高校專(zhuān)業(yè)特色有機(jī)結(jié)合，以為醫(yī)藥類(lèi)高校線性代數(shù)課程思政建設(shè)提供... （共5頁(yè)）