初中生學(xué)習(xí)焦慮的影響因素

摘要： <正>家庭因素家庭因素對(duì)初中生是否有學(xué)習(xí)焦慮有著重要影響，主要體現(xiàn)在家庭結(jié)構(gòu)、父母的期望與教養(yǎng)方式及家庭經(jīng)濟(jì)狀況等方面。首先，不穩(wěn)定的家庭結(jié)構(gòu)可能會(huì)增加孩子的不安全感，進(jìn)而影響學(xué)習(xí)動(dòng)力和焦慮水平。其次，父母期望對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有著較大影響，過(guò)高或不切實(shí)際的期望會(huì)給孩子帶來(lái)巨大壓力，導(dǎo)致產(chǎn)生學(xué)習(xí)焦慮。此外， （共1頁(yè)）