醫(yī)學(xué)院校專業(yè)教師兼職班主任的實踐探索

摘要： 高等醫(yī)學(xué)院校是培養(yǎng)醫(yī)務(wù)工作者的搖籃，而成為一名醫(yī)務(wù)工作者要經(jīng)過5年甚至更長的學(xué)業(yè)生涯。與其他專業(yè)大學(xué)生不同，醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)更重、學(xué)習(xí)壓力更大，醫(yī)學(xué)生的思想政治教育與專業(yè)知識傳授同樣重要。班主任作為高等醫(yī)學(xué)院校思想政治教育隊伍中不可替代的一部分，是輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)的有效補(bǔ)充，在學(xué)生成長過程中發(fā)揮著重要作用，由專業(yè)教師兼職班主任除了思想政治教育引領(lǐng)、班團(tuán)組織建設(shè)、配合輔導(dǎo)員工作以外，...