杭州師范大學青年教職工幸福感現(xiàn)狀調(diào)查與分析

摘要： 目的了解高校青年教職工幸福感現(xiàn)狀,探討影響因素,為提高青年教職工生命質(zhì)量提供科學依據(jù)。方法通過對杭州師范大學青年教職工匿名式調(diào)查,并做數(shù)理統(tǒng)計分析。結(jié)果 302名調(diào)查對象中,有38.7%認為自己在整個生活中的體驗是幸福的;非條件Logistic回歸分析顯示,文化程度、健康狀況、教師崗位、工作崗位和個人平均月收入與幸福指數(shù)有關(guān);教師崗位的自我表述幸福比例(32.8%)低于非教師崗...