醫(yī)學(xué)生職業(yè)認(rèn)同現(xiàn)狀與影響因素研究

摘要： 目的分析醫(yī)學(xué)生職業(yè)認(rèn)同的現(xiàn)狀及影響因素。方法采用分層隨機(jī)抽樣的方法對(duì)某醫(yī)學(xué)院校566名醫(yī)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,應(yīng)用t檢驗(yàn)、方差分析和多元回歸等分析方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。結(jié)果醫(yī)學(xué)生職業(yè)認(rèn)同各指標(biāo)均分為3.72分;各維度均分在3.51～4.06分之間;專業(yè)選擇原因、職業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、醫(yī)學(xué)教育水平和專業(yè)選擇途徑是影響醫(yī)學(xué)生職業(yè)認(rèn)同的獨(dú)立因素。結(jié)論醫(yī)學(xué)生職業(yè)認(rèn)同水平是多種因素相互作用的結(jié)果,...