中學(xué)生心理健康狀況調(diào)查分析
當(dāng)代護(hù)士(上旬刊)
頁(yè)數(shù)： 3 2018-11-01
摘要： 目的分析某地中學(xué)生心理健康狀況。方法按照分層整群抽樣法,隨機(jī)抽取本區(qū)5所中學(xué),每所中學(xué)初中班、高中班每年級(jí)各抽取1個(gè)班級(jí),共計(jì)抽取30個(gè)班級(jí),采取現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)體施測(cè)法,學(xué)生填寫(xiě)一般情況問(wèn)卷與中國(guó)中學(xué)生心理健康量表(MSSMHS),共計(jì)收回1388份問(wèn)卷。觀察本地區(qū)中學(xué)生心理問(wèn)題檢出情況,比較本地區(qū)中學(xué)生心理健康狀況與全國(guó)常模的心理評(píng)分,并比較不同人口統(tǒng)計(jì)學(xué)特征的中學(xué)生的心理問(wèn)題檢出率... （共3頁(yè)）
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