醫(yī)學(xué)專業(yè)視角下的英語(yǔ)教學(xué)體系構(gòu)建探索

摘要： <正>隨著科技的發(fā)展和對(duì)外交流的加強(qiáng)，醫(yī)學(xué)知識(shí)已經(jīng)成為國(guó)際共享的資產(chǎn)。英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域扮演著重要角色。良好的英語(yǔ)能力使醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生能夠與來(lái)自不同國(guó)家和文化背景的醫(yī)生、研究人員以及患者進(jìn)行有效的溝通和合作。大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)教學(xué)是我國(guó)高等教育人才培養(yǎng)體系的重要組成部分，隨著全球化的趨勢(shì)和國(guó)際交流的增加，醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生需要具備良好的英語(yǔ)溝通能力。因此，在醫(yī)學(xué)專業(yè)視角下構(gòu)建...