基于家校互動(dòng)模式的小學(xué)生短期減鹽綜合干預(yù)研究

摘要： 目的 了解基于家?；?dòng)模式的短期減鹽綜合干預(yù)措施的干預(yù)效果，探索家校互動(dòng)減鹽工作模式，為完善中國(guó)兒童青少年減鹽干預(yù)工作提供支持。方法 于2021年3月，采用兩階段抽樣方法，招募宜昌市的3所小學(xué)3～5年級(jí)的1 000對(duì)小學(xué)生及其家長(zhǎng)作為研究對(duì)象，將3所學(xué)校隨機(jī)分為線上+線下干預(yù)學(xué)校A、僅線下干預(yù)學(xué)校B和對(duì)照學(xué)校C,3所學(xué)校分別招募到344、336、320對(duì)學(xué)生及其家長(zhǎng)。學(xué)校A開(kāi)展...