本科生畢業(yè)論文寫作自我效能感量表的信效度檢驗

摘要： 目的：對Zimmerman和Bandura編制的寫作自我效能感量表(Writing Self-Efficacy Scale, WSES)進行中文版的修訂，并在本科生群體中檢驗畢業(yè)論文寫作自我效能感量表的信效度。方法：先后對海南某高校271名和408名本科畢業(yè)生進行問卷調(diào)查，通過Cronbach α系數(shù)、探索性和驗證性因子分析以及效標效度分析來檢驗量表的信度和效度。結(jié)果：(1)項... （共4頁）