本科生畢業(yè)論文寫作自我效能感量表的信效度檢驗

摘要： 目的：對Zimmerman和Bandura編制的寫作自我效能感量表(Writing Self-Efficacy Scale, WSES)進(jìn)行中文版的修訂，并在本科生群體中檢驗畢業(yè)論文寫作自我效能感量表的信效度。方法：先后對海南某高校271名和408名本科畢業(yè)生進(jìn)行問卷調(diào)查，通過Cronbach α系數(shù)、探索性和驗證性因子分析以及效標(biāo)效度分析來檢驗量表的信度和效度。結(jié)果：(1)項...