7E教學(xué)模式在外科護(hù)理學(xué)臨床見習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用研究

摘要： 目的 探討7E教學(xué)模式在外科護(hù)理學(xué)臨床見習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用效果。方法 采用便利抽樣法選取于大連市某三級甲等醫(yī)院見習(xí)的2017級護(hù)理三年級本科生157名為對照組，采用傳統(tǒng)教學(xué)模式；2018級護(hù)理三年級本科生162名為試驗組，采用7E教學(xué)模式，包括激發(fā)（Elicit）、參與（Engagement）、探究（Exploration）、解釋（Explain）、精制（Elaborate）、評價...