醫(yī)學(xué)生崗位勝任力視域下“轉(zhuǎn)化式學(xué)習(xí)”效果評(píng)價(jià)問(wèn)卷編制及信效度分析

摘要： 目的 編制醫(yī)學(xué)生崗位勝任力視域下“轉(zhuǎn)化式學(xué)習(xí)”效果的評(píng)價(jià)問(wèn)卷并檢驗(yàn)其信效度。方法 在文獻(xiàn)研究、開(kāi)放式問(wèn)卷調(diào)查以及專(zhuān)家指導(dǎo)的基礎(chǔ)上確定原始問(wèn)卷?xiàng)l目池；以新疆地區(qū)某高校醫(yī)學(xué)院本科生作為研究對(duì)象，通過(guò)項(xiàng)目分析、探索性因子分析、驗(yàn)證性因子分析形成正式問(wèn)卷并分析其信效度。結(jié)果 正式問(wèn)卷由核心素養(yǎng)(7個(gè)條目)、師生互動(dòng)(7個(gè)條目)、課程融合(5個(gè)條目)、學(xué)校支持(5個(gè)條目)4個(gè)因子共24個(gè)...