健康中國背景下高校學(xué)生心理健康素養(yǎng)的提升策略研究

摘要： <正>課題背景近年來,高校學(xué)生的心理健康問題越來越受到關(guān)注。目前,大學(xué)生所面臨的群體性焦慮主要來自于自身安全感以及社會(huì)價(jià)值感的缺失,致使其在面對(duì)學(xué)校內(nèi)部高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力時(shí),產(chǎn)生了自我懷疑以及焦慮感;這些焦慮感會(huì)進(jìn)一步直接影響到大學(xué)生的群體社交,從而導(dǎo)致了群體性焦慮。為緩解這一問題,學(xué)校應(yīng)該提升對(duì)大學(xué)生心理健康的關(guān)注程度,切實(shí)改善大學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中所面臨的問題。通過對(duì)學(xué)生心理健...