上行社會(huì)比較與大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)攻擊行為的交叉滯后分析

摘要： 目的 探究大學(xué)生上行社會(huì)比較和網(wǎng)絡(luò)攻擊行為之間的縱向關(guān)系，為開展大學(xué)生心理健康教育提供實(shí)證依據(jù)。方法 于2021年12月—2022年3月，采用上行社會(huì)比較問卷和網(wǎng)絡(luò)攻擊行為量表對(duì)內(nèi)蒙古某高校539名大學(xué)生進(jìn)行為期4個(gè)月的追蹤，使用結(jié)構(gòu)方程模型對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行交叉滯后分析。結(jié)果 基線(T1)和4個(gè)月后(T2)追蹤大學(xué)生上行社會(huì)比較得分平均值為(2.77±0.93,2.70±1.00...