全科醫(yī)學師資質(zhì)量評價體系建設研究進展

摘要： 保障全科醫(yī)學師資質(zhì)量不僅是培養(yǎng)合格全科醫(yī)生的重要基礎,而且關系到全科醫(yī)學與其他專業(yè)學科之間的關聯(lián),是提高全科醫(yī)學地位、促進全科醫(yī)學發(fā)展的重要保證。本文通過查閱國內(nèi)外全科醫(yī)生培訓、全科醫(yī)學師資培訓的相關網(wǎng)站及文獻,對全科醫(yī)學師資的角色和功能、準入標準、質(zhì)量評價標準、認證標準進行總結(jié),并對我國全科醫(yī)學師資質(zhì)量評價及認證指標體系的發(fā)展進行展望,提示未來應構(gòu)建適應中國國情的全科醫(yī)學師資...