血管穿刺訓練模型在介入超聲教學中的應(yīng)用

摘要： 目的 探討血管穿刺訓練模型在介入超聲教學中的應(yīng)用及其學習曲線。方法 對2021年6月至2021年12月在北京大學第三醫(yī)院超聲科學習的14名進修醫(yī)師進行培訓及考核，分別繪制沿粗管長軸和短軸、細管長軸和短軸進針的平均時間學習曲線，并進行問卷調(diào)查。結(jié)果 沿粗管長軸穿刺的平均時間學習曲線在第4次出現(xiàn)拐點，之后逐漸趨于平穩(wěn)，穿刺平均時間在19 s以內(nèi)。沿粗管短軸、細管長軸和細管短軸練習1...