巴馬小型豬動(dòng)物模型在本科生介入醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用初步探索

摘要： 目的 探討應(yīng)用巴馬小型豬動(dòng)物模型開(kāi)展介入教學(xué)實(shí)踐操作，提高本科生介入醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)效果的可能性。方法 全身麻醉下建立巴馬小型豬實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ?，隨機(jī)選取我校大學(xué)四年級(jí)本科醫(yī)學(xué)影像專業(yè)10名學(xué)生，在帶教老師的指導(dǎo)下依次完成穿刺部位消毒鋪巾、股動(dòng)脈穿刺置鞘、主動(dòng)脈弓和胸、腹主動(dòng)脈造影等一系列介入操作。統(tǒng)計(jì)股動(dòng)脈穿刺成功率并由帶教老師對(duì)學(xué)生完成整套介入操作的流暢度和質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估（優(yōu)秀、良好、中等和...