父母教養(yǎng)方式與大學(xué)生心理健康：現(xiàn)實和網(wǎng)絡(luò)利他行為的中介效應(yīng)及比較分析

摘要： 目的:探討現(xiàn)實和網(wǎng)絡(luò)利他行為在父母教養(yǎng)方式與大學(xué)生心理健康關(guān)系間的中介效應(yīng)及效應(yīng)比較。方法:采用簡式父母教養(yǎng)方式問卷、自我報告利他量表、網(wǎng)絡(luò)利他行為量表以及一般健康問卷對821名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。結(jié)果:(1)父母拒絕和過度保護(hù)顯著負(fù)向預(yù)測心理健康(β=-0.20,-0.16;P<0.01),父母情感溫暖顯著正向預(yù)測心理健康(β=0.34,P<0.001);(2)現(xiàn)實利他行為僅在父...