本科護(hù)理專業(yè)教師課程人文勝任力的概念與結(jié)構(gòu)要素研究

摘要： 目的 確定本科護(hù)理專業(yè)教師課程人文勝任力的概念以及結(jié)構(gòu)要素。方法 基于洋蔥模型，運(yùn)用內(nèi)容分析法和理論研究法，初步擬定本科護(hù)理專業(yè)教師課程人文勝任力概念和結(jié)構(gòu)要素。然后對18名專家進(jìn)行2輪專家函詢，最終確定本科護(hù)理專業(yè)教師課程人文勝任力的概念結(jié)構(gòu)模型。結(jié)果 2輪函詢專家的積極系數(shù)分別為90%和100%,權(quán)威系數(shù)分別為0.916和0.919,結(jié)構(gòu)要素的重要性得分為4.56～5.00...