大專護(hù)生外科護(hù)理學(xué)實(shí)訓(xùn)虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)應(yīng)用效果評(píng)價(jià)

摘要： 目的 提高大專護(hù)生外科護(hù)理學(xué)實(shí)訓(xùn)效果及體驗(yàn)。方法 在2021級(jí)護(hù)理專科班4個(gè)班的護(hù)生中招募研究對(duì)象并以班為單位隨機(jī)分為對(duì)照組(n=40)和觀察組(n=37)。在外科護(hù)理學(xué)16學(xué)時(shí)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，對(duì)照組依托學(xué)習(xí)通教學(xué)平臺(tái)采用自主學(xué)習(xí)視頻和入鏡示范模式，觀察組采用自主學(xué)習(xí)視頻和虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)訓(xùn)練模式。比較兩組學(xué)習(xí)效果，并對(duì)觀察組11名護(hù)生進(jìn)行半結(jié)構(gòu)訪談，以了解參與虛擬現(xiàn)實(shí)教學(xué)的體驗(yàn)。結(jié)...